Mathematik und MINT in Schule und Hochschule: Auswege aus einer Bildungsmisere?

Im vergangenen Sommersemester haben wir Vortragende zu Wort kommen lassen, die die schulische Mathematikausbildung und die Kenntnisse der Studienanfänger der MINT-Fächer beleuchtet haben. In diesem Semester wollen wir Maßnahmen vorstellen, mit denen die Universitäten versuchen, der Realität Rechnung zu tragen.

Unumgänglich bleibt aber die dauerhaft kritische Auseinandersetzung mit den Paradigmen aktueller Bildungspolitik. Auch dazu bietet die Vortragsreihe vielfältig Anlaß.

Mathematik und MINT in Schule und Hochschule: Auswege aus einer Bildungsmisere?

Termindetails:

Lothar-Collartz-Zentrum Geomatikum, Hörsaal H5, Bundesstrasse 55 11. November 2014 Uhr
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Programm:

7