Kompetenzorientierung in Schule: „Nein danke!?

Streitgespräch zwischen Bildungsforscher Olaf Köller und Didaktiker Hans Peter Klein eröffnet Cornelsen Sommer-Uni 2014

10 Jahre Kompetenzorientierung haben ihre Wirkung nicht verfehlt. In den neuen Kerncurricula und Unterrichtskonzepten sind Kompetenzen fest verankert. Sie sollen helfen, Unterrichtsprozesse zu optimieren und Schüler zu besseren Bildungsabschlüssen führen. Vor zehn Jahren führte die Kultusministerkonferenz nationale Bildungsstandards als Maßnahme der Qualitätssicherung an Schulen ein. Instrumente zu deren Überprüfung wurden vom Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) unter der Leitung von Prof. Dr. Olaf Köller entwickelt. Der empirische Bildungsforscher, heute Direktor des IPN an der Christian-AlbrechtUniversität Kiel, definierte messbare fachliche Kernkompetenzen, die Schülerinnen und Schüler bis zum jeweiligen Abschluss erwerben sollen und die heute Grundlage von Vergleichsstudien sind.

Kompetenzorientierung in Schule: „Nein danke!?

Termindetails:

Cornelsen Stiftung Freien Universität Berlin, Henry-Ford-Bau, Hörsaal B Garystr. 35, 14195 Berlin-Dahlem 11. August 2014 , 16:00 - 17:45 Uhr

Programm:

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Anhang:

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