„Spread the Word – Von der Universität zum Bildungsstream?“
Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Die Universitätslandschaft wird sich durch das Internet
Perspektiven der Hochschulbildung
Expertenkolloquium zur Weiterentwicklung des deutschen Hochschulwesens
Die Zukunft der gymnasialen Bildung
Festrede zum 50-jährigen Bestehen des Martin von Coch Gymnasiums in Cochem. Neben den Grußworten von Vertretern des Schulträgers, der Schulbehörde, der Elternschaft und ehemaliger Schüler hören Sie einen Festvortrag von Prof. Dr. Hans-Peter Klein.
Prof. Klein, Direktor des Instituts für Didaktik der Biowissenschaften an der Goethe Universität Frankfurt und Geschäftsführer der Gesellschaft für Wissen und Bildung spricht zu dem Thema „Die Zukunft der gymnasialen Bildung – eine kritische Analyse der derzeitigen Bildungsbewegungen“.
Bologna – quo vadis?
Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Mit der Einführung des Bachelor-Master-Systems hat eine
Gymnasiale Bildung am Ende ihrer Epoche
Individualisierung und Kompetenzorientierung – die neue Rolle des Lehrers im Unterricht
Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Kompetenzorientierung und Individualisierung sind die Schlagworte für
Ehrenrunde und Notengebung weg, Problem gelöst? Warum Schüler sich messen wollen
Schüler müssen sich darauf verlassen können, dass ihre Talente gefördert, ihnen Kompetenzen und Wissen nachhaltig vermittelt werden. Schüler wollen darauf vertrauen, dass ihre Leistung etwas zählt, dass ihre Schulabschlüsse vergleichbar sind und diese auch nach der Schulzeit etwas gelten. Ist es deshalb sinnvoll, die Notengebung abzuschaffen und die Klassenversetzung ohne Anforderungen zu garantieren?