{"id":206,"date":"2013-07-05T17:02:55","date_gmt":"2013-07-05T15:02:55","guid":{"rendered":"http:\/\/hanspeter.der-webcode.de\/?p=206"},"modified":"2016-07-20T16:53:05","modified_gmt":"2016-07-20T14:53:05","slug":"der-bluff-der-individuellen-foerderung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/der-bluff-der-individuellen-foerderung\/","title":{"rendered":"Der Bluff der individuellen F\u00f6rderung"},"content":{"rendered":"<p><em>Lehrer wissen oft nicht, wie sie rund drei\u00dfig Pubertierenden in nur einer Schulstunde in gleicher Weise gerecht werden sollen.<\/em><\/p>\n<p>Sp\u00e4testens seit der Diskussion um die Abschaffung des Sitzenbleibens und der bereits begonnenen Einf\u00fchrung der Inklusion in das Regelschulsystem steht die Forderung nach Einrichtung individueller F\u00f6rderma\u00dfnahmen als dem ad\u00e4quaten Mittel zum Umgang mit der zunehmenden Heterogenit\u00e4t der Sch\u00fcler ganz oben auf der Tagesordnung der neuen Bildungspolitik. Auch die Bertelsmann-Stiftung verlangt individuelle F\u00f6rderung in den Schulen, da die derzeit praktizierte Form der Nachhilfe h\u00f6chst unsozial sei. Danach erhalten derzeit mindestens 1,1 Millionen Sch\u00fcler kommerzielle Nachhilfe, was mit einem Gesamtbetrag von etwa 1,5 Milliarden Euro pro Jahr zu Buche schl\u00e4gt.<\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/www.prof-klein.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/HP_Klein_Bluff-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"\">Link zum PDF-Artikel<\/a><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lehrer wissen oft nicht, wie sie rund drei\u00dfig Pubertierenden in nur einer Schulstunde in gleicher Weise gerecht werden sollen.<\/p>\n<p>Sp\u00e4testens seit der Diskussion um die Abschaffung des Sitzenbleibens und der bereits begonnenen Einf\u00fchrung der Inklusion in das Regelschulsystem steht die Forderung nach Einrichtung individueller F\u00f6rderma\u00dfnahmen als dem ad\u00e4quaten Mittel zum Umgang mit der zunehmenden Heterogenit\u00e4t der Sch\u00fcler ganz oben auf der Tagesordnung der neuen Bildungspolitik.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":460,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,10],"tags":[29],"class_list":["post-206","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-presseartikel","category-publikationen","tag-foerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=206"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/206\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":562,"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/206\/revisions\/562"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=206"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=206"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.prof-klein.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}